{"id":2335,"date":"2026-01-14T13:10:07","date_gmt":"2026-01-14T12:10:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.almegautbildning.se\/?p=2335"},"modified":"2026-01-14T13:10:08","modified_gmt":"2026-01-14T12:10:08","slug":"nyheter-januari-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.almegautbildning.se\/2026\/01\/14\/nyheter-januari-2026\/","title":{"rendered":"Nyheter januari 2026"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block wp-block-core-heading\" id=\"statsbidragskalendern-2026\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Statsbidragskalendern 2026<\/h3>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>Nu \u00e4r Skolverkets statsbidragskalender f\u00f6r 2026 upplagd. H\u00e4r kan du se en \u00f6versikt \u00f6ver n\u00e4r olika bidrag till skolan kan s\u00f6kas, beg\u00e4ras ut eller redovisas under \u00e5ret. Du hittar ocks\u00e5 information om aktuella f\u00f6r\u00e4ndringar i statsbidragen, som nya regler, namnbyten eller borttagna bidrag, och hur administrationen p\u00e5verkas.<\/p>\n<\/div>\n\n<div id=\"block-iconlink-block_a653af8a5f20f092549b080165cabea3\" class=\"Icon-link Icon-link--arrow-tip\">\n      <a href=\"https:\/\/www.skolverket.se\/styrning-och-ansvar\/statsbidrag\/statsbidragskalendern?utm_source=Dynamics%20365%20Customer%20Insights%20-%20Journeys&amp;utm_medium=email&amp;utm_term=N%2FA&amp;utm_campaign=Almega%20Utbildning%20nyhetsbrev%20januari&amp;utm_content=Nyhetsbrev%20Almega%20Utbildning%2C%20januari#msdynmkt_trackingcontext=70d145f2-0165-40aa-acc0-0b5f73920200\" target=\"\" class=\"Button is-button is-style-fill has-green-background-color has-green-border-color has-white-color Button--arrow-tip\">\n      <div class=\"Button__text\">\n        Statsbidragskalendern 2026\n      <\/div>\n      <div class=\"Button__arrow  arrow-tip \">\n                <div class=\"Button__line\"><\/div>\n                <svg class='icon icon--arrow-tip'  width=\"11\" height=\"16\" viewBox=\"0 0 11 16\" fill=\"none\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\">\n<path d=\"M0.858398 15L9.2304 7.99664L0.967732 1.00001\" stroke=\"black\" stroke-width=\"2\" stroke-miterlimit=\"10\"\/>\n<\/svg>\n\n        <\/div>\n    <\/a>\n  <\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-heading\" id=\"nya-lagar-och-regler\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Nya lagar och regler<\/h3>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-heading\" id=\"1-december-2025-\u2013-ny-sekretessbrytande-bestammelse-for-myndighetssamverkan\">\n<h5 class=\"wp-block-heading\">1 december 2025 \u2013 Ny sekretessbrytande best\u00e4mmelse f\u00f6r myndighetssamverkan<\/h5>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>En ny regel i offentlighets- och sekretesslagen (OSL) ger myndigheter \u2013 t.ex. skola, socialtj\u00e4nst och polis \u2013 m\u00f6jlighet att dela uppgifter om enskilda med varandra utan hinder av sekretess, om det beh\u00f6vs f\u00f6r att f\u00f6rebygga eller utreda brott, felaktiga utbetalningar eller regel\u00f6vertr\u00e4delser.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>Det kr\u00e4vs alltid en intresseavv\u00e4gning innan uppgifter l\u00e4mnas ut. Viss sekretess\/tystnadsplikt, bl.a. inom elevh\u00e4lsans medicinska del, omfattas inte. Den h\u00e4r best\u00e4mmelsen finns tydligt angiven i offentlighets- och sekretesslagen och frist\u00e5ende f\u00f6rskolor och skolor omfattas normalt inte av den, utan av tystnadspliktsbest\u00e4mmelsen i skollagen. Men i det h\u00e4r fallet ska OSL kunna tolkas s\u00e5 att den ocks\u00e5 omfattar frist\u00e5ende f\u00f6rskolor och skolor, och med st\u00f6d av den f\u00e5r \u00e4ven friskolor dela uppgifter om elever och enskilda med andra myndigheter utan att bryta mot tystnadsplikten i skollagen.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-heading\" id=\"15-januari-2026---ny-uppgiftsskyldighet-i-forhallande-till-socialnamnden\">\n<h5 class=\"wp-block-heading\">15 januari 2026 &#8211; Ny uppgiftsskyldighet i f\u00f6rh\u00e5llande till socialn\u00e4mnden<\/h5>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>Personal i skola och pedagogisk verksamhet blir skyldiga att l\u00e4mna uppgifter p\u00e5 beg\u00e4ran<br>Ny best\u00e4mmelse i 6 kap. 20c \u00a7 f\u00f6r\u00e4ldrabalken.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>G\u00e4ller uppgifter som beh\u00f6vs f\u00f6r att socialn\u00e4mnden ska kunna:<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-list\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Utreda v\u00e5rdnad, boende eller umg\u00e4nge.<\/li>\n\n\n\n<li>L\u00e4mna upplysningar till domstol i s\u00e5dana m\u00e5l.<\/li>\n\n\n\n<li>St\u00f6dja interimistiska beslut.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>G\u00e4ller inte:<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-list\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Skoll\u00e4kare<\/li>\n\n\n\n<li>Skolsk\u00f6terskor<\/li>\n\n\n\n<li>Psykologer i elevh\u00e4lsan<\/li>\n\n\n\n<li>Kuratorer i elevh\u00e4lsan<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>Best\u00e4mmelsen inneb\u00e4r ett sekretessgenombrott (enligt OSL 10:28). Och samma sak g\u00e4ller h\u00e4r, dvs. h\u00e4r tolkas in att \u00e4ven frist\u00e5ende f\u00f6rskolor och skolor f\u00e5r bryta den tystnadsplikt som annars g\u00e4ller (f\u00f6rutom orosanm\u00e4lan enligt socialtj\u00e4nstlagen). Socialtj\u00e4nsten i elevens hemkommun kan allts\u00e5 nu beg\u00e4ra n\u00e5gon form av yttrande kring v\u00e5rdnad och boende fr\u00e5n f\u00f6rskolans eller skolans personal. Det \u00e4r allts\u00e5 m\u00f6jligt att l\u00e4mna uppgifterna till socialtj\u00e4nsten &#8211; men inte till respektive f\u00f6r\u00e4lders advokat.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-heading\" id=\"fran-och-med-1-januari-2026-andras-gymnasieforordningen.\">\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Fr\u00e5n och med 1 januari 2026 \u00e4ndras gymnasief\u00f6rordningen.<\/h5>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>\u00c4ndringen inneb\u00e4r att elever inte l\u00e4ngre f\u00e5r l\u00e4sa b\u00e5de svenska och svenska som andraspr\u00e5k p\u00e5 samma niv\u00e5 i gymnasieskolan eller anpassad gymnasieskola. Elever med ett annat modersm\u00e5l \u00e4n svenska som l\u00e4ser svenska som gymnasiegemensamt \u00e4mne kan inte l\u00e4ngre l\u00e4sa svenska som andraspr\u00e5k p\u00e5 motsvarande niv\u00e5 som individuellt val. Detsamma g\u00e4ller omv\u00e4nt \u2013 elever som l\u00e4ser svenska som andraspr\u00e5k kan inte l\u00e4sa svenska p\u00e5 samma niv\u00e5 som individuellt val. \u00c4ndringarna till\u00e4mpas dock inte p\u00e5 utbildningar som har p\u00e5b\u00f6rjats f\u00f6re den 1 juli 2025.<br><br>F\u00f6r elever p\u00e5 yrkesprogram g\u00e4ller dock att svenska som andraspr\u00e5k fortsatt ska erbjudas som individuellt val, om eleven har valt bort en eller flera niv\u00e5er som kr\u00e4vs f\u00f6r grundl\u00e4ggande beh\u00f6righet. Som tidigare g\u00e4ller att elever kan byta mellan svenska och svenska som andraspr\u00e5k efter avslutad niv\u00e5 under utbildningens g\u00e5ng.<\/p>\n<\/div>\n\n<div id=\"block-iconlink-block_8b990d287f5f13f7dc7fa5a451956a4b\" class=\"Icon-link Icon-link--arrow-tip\">\n      <a href=\"https:\/\/www.skolverket.se\/styrning-och-ansvar\/forandringar-inom-skolomradet\/aktuella-regelandringar?msdynmkt_trackingcontext=70d145f2-0165-40aa-acc0-0b5f73920200&amp;utm_source=Dynamics%20365%20Customer%20Insights%20-%20Journeys&amp;utm_medium=email&amp;utm_term=N%2FA&amp;utm_campaign=Almega%20Utbildning%20nyhetsbrev%20januari&amp;utm_content=Nyhetsbrev%20Almega%20Utbildning%2C%20januari#h-1januari2026\" target=\"\" class=\"Button is-button is-style-fill has-primary-background-color has-primary-border-color Button--arrow-tip\">\n      <div class=\"Button__text\">\n        H\u00e4r finns mer information om \u00e4ndringen f\u00f6r gymnasief\u00f6rordningen\n      <\/div>\n      <div class=\"Button__arrow  arrow-tip \">\n                <div class=\"Button__line\"><\/div>\n                <svg class='icon icon--arrow-tip'  width=\"11\" height=\"16\" viewBox=\"0 0 11 16\" fill=\"none\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\">\n<path d=\"M0.858398 15L9.2304 7.99664L0.967732 1.00001\" stroke=\"black\" stroke-width=\"2\" stroke-miterlimit=\"10\"\/>\n<\/svg>\n\n        <\/div>\n    <\/a>\n  <\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-heading\" id=\"nya-uppdrag-till-skolinspektionen-och-skolverket\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Nya uppdrag till Skolinspektionen och Skolverket<\/h3>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>Regeringen styr myndigheterna genom regleringsbrev d\u00e4r m\u00e5l och s\u00e4rskilt prioriterade omr\u00e5den pekas ut samt uppdrag att granska eller utreda olika fr\u00e5gor, t.ex. effekter av lagar och regler. Skolmyndigheterna har f\u00e5tt n\u00e5gra nya uppdrag f\u00f6r 2026 som vi vill informera om, s\u00e4rskilt vad g\u00e4ller Skolinspektionens arbete.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-heading\" id=\"tillgangen-till-bemannade-skolbibliotek-och-sprakkrav-i-svenska\">\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Tillg\u00e5ngen till bemannade skolbibliotek och spr\u00e5kkrav i svenska<\/h5>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>Regeringen har skolmyndigheterna flera uppdrag f\u00f6r att st\u00e4rka barns och elevers spr\u00e5kutveckling och l\u00e4sf\u00f6rm\u00e5ga.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>Skolinspektionen ska genom tillsyn granska elevers tillg\u00e5ng till bemannade skolbibliotek i f\u00f6rskoleklassen, grundskolan och i gymnasieskolan enligt nya lagkrav. Myndigheten ska ocks\u00e5 granska huvudm\u00e4nnens arbete med att uppfylla de spr\u00e5kkrav i svenska som finns f\u00f6r f\u00f6rskolans verksamhet, inklusive att stimulera barnens spr\u00e5kutveckling i svenska. Det g\u00e4ller s\u00e4rskilt i verksamheter d\u00e4r andra spr\u00e5k \u00e4n svenska dominerar. Skolverket ges ocks\u00e5 i uppdrag att ta fram ett nationellt kartl\u00e4ggningsmaterial som ska st\u00f6dja rektors beslut om elever ska l\u00e4sa svenska eller svenska som andraspr\u00e5k. M\u00e5let \u00e4r att st\u00e4rka spr\u00e5kkunskaper som grund f\u00f6r l\u00e4rande i alla \u00e4mnen.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-heading\" id=\"skolors-sakerhetsarbete-i-brottsforebyggande-syfte\">\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Skolors s\u00e4kerhetsarbete i brottsf\u00f6rebyggande syfte<\/h5>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>Skolinspektionen ska granska huvudm\u00e4ns och skolors s\u00e4kerhetsarbete i brottsf\u00f6rebyggande syfte utifr\u00e5n 6 a kap. skollagen. Fr\u00e5n den 1 juli 2025 g\u00e4ller de nya best\u00e4mmelserna om skolors s\u00e4kerhetsarbete i brottsf\u00f6rebyggande syfte. De inneb\u00e4r bland annat att obeh\u00f6riga inte ska f\u00e5 komma in och att rektorn ska g\u00f6ra en polisanm\u00e4lan om det finns misstankar om att ett brott har beg\u00e5tts av en elev under skoldagen. Rektorer har ocks\u00e5 f\u00e5tt m\u00f6jlighet att unders\u00f6ka v\u00e4skor eller andra saker som elever har med sig till skolan, om det \u00e4r n\u00f6dv\u00e4ndigt f\u00f6r att uppr\u00e4tth\u00e5lla s\u00e4kerheten. Skolverket har samlat information om kraven h\u00e4r:<a href=\"https:\/\/eur02.safelinks.protection.outlook.com\/?url=https%3A%2F%2Fpublic-eur.mkt.dynamics.com%2Fapi%2Forgs%2F00a5cbec-a0e2-ec11-82ed-000d3a66dcaf%2Fr%2F8kXRcGUBqkCswAtfc5ICABQAAAA%3Fmsdynmkt_target%3D%257B%2522TargetUrl%2522%253A%2522https%25253A%25252F%25252Fwww.skolverket.se%25252Flarande-och-trygghet%25252Ftrygghet-vardegrund-och-arbetsmiljo%25252Fbrottsforebyggande-arbete%25252Fsakerhetsarbete-i-brottsforebyggande-syfte%2522%252C%2522RedirectOptions%2522%253A%257B%25225%2522%253Anull%252C%25221%2522%253Anull%252C%25222%2522%253A%257B%2522utm_source%2522%253A%2522Dynamics%2520365%2520Customer%2520Insights%2520-%2520Journeys%2522%252C%2522utm_medium%2522%253A%2522email%2522%252C%2522utm_term%2522%253A%2522N%252FA%2522%252C%2522utm_campaign%2522%253A%2522Almega%2520Utbildning%2520nyhetsbrev%2520januari%2522%252C%2522utm_content%2522%253A%2522Nyhetsbrev%2520Almega%2520Utbildning%252C%2520januari%2522%257D%257D%257D%26msdynmkt_digest%3DeQtwq82YBvGWl%252BOXhBVKp%252F7pxS1%252Fk4cnH3%252F%252FAtdywn0%253D%26msdynmkt_secretVersion%3D7bb221762d0c46939816d3a5592b1359&amp;data=05%7C02%7Cjennifer.lundqvist%40almega.se%7C0e2549b44acc49b0af3308de53476be9%7C1d019c94da7b49c2bf935ee1bb4b6882%7C0%7C0%7C639039763402468450%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJFbXB0eU1hcGkiOnRydWUsIlYiOiIwLjAuMDAwMCIsIlAiOiJXaW4zMiIsIkFOIjoiTWFpbCIsIldUIjoyfQ%3D%3D%7C0%7C%7C%7C&amp;sdata=3Wssv1y7u4MrfLkcXNW0sJSuPfClQgqt2UiYPPJPAyU%3D&amp;reserved=0\">&nbsp;<em>S\u00e4kerhetsarbete i brottsf\u00f6rebyggande syfte &#8211; Skolverket<\/em><\/a><\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-heading\" id=\"larares-undervisning\">\n<h5 class=\"wp-block-heading\">L\u00e4rares undervisning<\/h5>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>Skolinspektionen ska granska hur huvudm\u00e4n och rektorer arbetar f\u00f6r att s\u00e4kerst\u00e4lla att beh\u00f6riga f\u00f6rskoll\u00e4rares och l\u00e4rares arbetsuppgifter i s\u00e5 stor utstr\u00e4ckning som m\u00f6jligt \u00e4r undervisning och uppgifter som h\u00f6r till undervisningen samt hur huvudm\u00e4n och rektorer s\u00e4kerst\u00e4ller att personal f\u00e5r n\u00f6dv\u00e4ndig kompetensutveckling.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-heading\" id=\"\u00c5tgarder-mot-bland-annat-ai-fusk-i-gymnasieskolan\">\n<h5 class=\"wp-block-heading\">\u00c5tg\u00e4rder mot bland annat AI-fusk i gymnasieskolan<\/h5>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>Skolinspektionen ska granska gymnasieskolors \u00e5tg\u00e4rder i situationer d\u00e4r elever med otill\u00e5tna hj\u00e4lpmedel (t.ex. AI) eller p\u00e5 annat s\u00e4tt f\u00f6rs\u00f6ker vilseleda vid bed\u00f6mningen av elevens m\u00e5luppfyllelse och kunskaper.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-heading\" id=\"forstarkt-tillsyn-och-verksamhetsutveckling\">\n<h5 class=\"wp-block-heading\">F\u00f6rst\u00e4rkt tillsyn och verksamhetsutveckling<\/h5>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>Skolinspektionen ska successivt st\u00e4lla om sin verksamhet s\u00e5 att skarp och effektiv tillsyn ska utg\u00f6ra den huvudsakliga delen av myndighetens granskningsuppdrag. Kvalitetsgranskningen ska ocks\u00e5 utvecklas s\u00e5 att den kan anv\u00e4ndas mer effektivt och relevant, som komplement till tillsyn. I arbetet ska myndigheten utg\u00e5 ifr\u00e5n vetenskaplig grund och bepr\u00f6vad erfarenhet. Viktiga f\u00f6ruts\u00e4ttningar f\u00f6r att undervisningen ska h\u00e5lla god kvalitet och f\u00f6r utbildningen i \u00f6vrigt ska granskas i h\u00f6gre utstr\u00e4ckning \u00e4n i dag.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-heading\" id=\"for-fa-incidenter-om-hot,-vald-och-olampliga-personer-anmals-till-myndigheterna\">\n<h5 class=\"wp-block-heading\">F\u00f6r f\u00e5 incidenter om hot, v\u00e5ld och ol\u00e4mpliga personer anm\u00e4ls till myndigheterna<\/h5>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>Hot och v\u00e5ld mot skolpersonal \u00e4r ett utbrett arbetsmilj\u00f6problem, men m\u00e5nga incidenter anm\u00e4ls inte. Skolverket och Arbetsmilj\u00f6verket f\u00e5r i uppdrag att kartl\u00e4gga hinder f\u00f6r anm\u00e4lningar och f\u00f6rb\u00e4ttra st\u00f6det till skolor f\u00f6r att f\u00f6rebygga hot och v\u00e5ld mot personal och elever. N\u00e4r det g\u00e4ller l\u00e4rarlegitimation och ol\u00e4mpliga l\u00e4rare har Riksrevisionen p\u00e5pekat brister i systemet f\u00f6r att hantera ol\u00e4mpliga l\u00e4rare. Skolinspektionen ska d\u00e4rf\u00f6r \u00e5terrapportera handl\u00e4ggningstider f\u00f6r anm\u00e4lnings\u00e4renden och redog\u00f6ra f\u00f6r eventuella utmaningar i arbetet.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-heading\" id=\"fristaende-skolor-med-konfessionell-inriktning-och-andra-skolor-dar-det-forekommer-konfessionella-inslag\">\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Frist\u00e5ende skolor med konfessionell inriktning och andra skolor d\u00e4r det f\u00f6rekommer konfessionella inslag<\/h5>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>Skolinspektionen ska redovisa erfarenheter och slutsatser fr\u00e5n myndighetens granskning av frist\u00e5ende skolor med konfessionell inriktning och andra skolor d\u00e4r det f\u00f6rekommer konfessionella inslag i utbildningen.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-heading\" id=\"motverka-valfardsbrott-m.m.\">\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Motverka v\u00e4lf\u00e4rdsbrott m.m.<\/h5>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>Skolinspektionen ska redovisa vilka insatser som gjorts f\u00f6r att motverka att kriminella eller p\u00e5 annat s\u00e4tt ol\u00e4mpliga akt\u00f6rer verkar inom skolv\u00e4sendet. Syftet \u00e4r att inom ramen f\u00f6r Skolinspektionens uppdrag bidra till att skydda Sverige mot v\u00e4lf\u00e4rdsbrott, ekonomisk brottslighet och organiserad brottslighet.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-heading\" id=\"forbereda-for-andringar-avseende-skarpta-villkor-for-friskolesektorn\">\n<h5 class=\"wp-block-heading\">F\u00f6rbereda f\u00f6r \u00e4ndringar avseende sk\u00e4rpta villkor f\u00f6r friskolesektorn<\/h5>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p>Skolinspektionen har slutligen f\u00e5tt ett uppdrag att f\u00f6rbereda f\u00f6r \u00e4ndringar med anledning av f\u00f6rslagen i delbet\u00e4nkandet Sk\u00e4rpta villkor f\u00f6r friskolesektorn (SOU 2025:37), den s\u00e5 kallade Vinstutredningen, som inneb\u00e4r att myndigheten f\u00e5r nya uppgifter och fler m\u00f6jligheter att ingripa.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-heading\" id=\"regleringsbreven-i-sin-helhet\">\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Regleringsbreven i sin helhet<\/h5>\n<\/div>\n\n<div id=\"block-iconlink-block_8dea240003fb690f54e6ee7f34a27261\" class=\"Icon-link Icon-link--arrow-tip\">\n      <a href=\"https:\/\/www.statskontoret.se\/statsliggaren\/regleringsbrev\/?RBID=25940&amp;utm_source=Dynamics%20365%20Customer%20Insights%20-%20Journeys&amp;utm_medium=email&amp;utm_term=N%2FA&amp;utm_campaign=Almega%20Utbildning%20nyhetsbrev%20januari&amp;utm_content=Nyhetsbrev%20Almega%20Utbildning%2C%20januari#msdynmkt_trackingcontext=70d145f2-0165-40aa-acc0-0b5f73920200\" target=\"\" class=\"Button is-button is-style-fill has-primary-background-color has-primary-border-color Button--arrow-tip\">\n      <div class=\"Button__text\">\n        Regleringsbrev f\u00f6r budget\u00e5ret 2026 avseende Statens skolverk\n      <\/div>\n      <div class=\"Button__arrow  arrow-tip \">\n                <div class=\"Button__line\"><\/div>\n                <svg class='icon icon--arrow-tip'  width=\"11\" height=\"16\" viewBox=\"0 0 11 16\" fill=\"none\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\">\n<path d=\"M0.858398 15L9.2304 7.99664L0.967732 1.00001\" stroke=\"black\" stroke-width=\"2\" stroke-miterlimit=\"10\"\/>\n<\/svg>\n\n        <\/div>\n    <\/a>\n  <\/div>\n\n\n<div id=\"block-iconlink-block_66c35cf747c0a47ea0377eccbfdb7712\" class=\"Icon-link Icon-link--arrow-tip\">\n      <a href=\"https:\/\/www.statskontoret.se\/statsliggaren\/regleringsbrev\/?RBID=25789&amp;utm_source=Dynamics%20365%20Customer%20Insights%20-%20Journeys&amp;utm_medium=email&amp;utm_term=N%2FA&amp;utm_campaign=Almega%20Utbildning%20nyhetsbrev%20januari&amp;utm_content=Nyhetsbrev%20Almega%20Utbildning%2C%20januari#msdynmkt_trackingcontext=70d145f2-0165-40aa-acc0-0b5f73920200\" target=\"\" class=\"Button is-button is-style-fill has-lightgray-background-color has-lightgray-border-color Button--arrow-tip\">\n      <div class=\"Button__text\">\n        Regleringsbrev f\u00f6r budget\u00e5ret 2026 avseende Statens skolinspektion\n      <\/div>\n      <div class=\"Button__arrow  arrow-tip \">\n                <div class=\"Button__line\"><\/div>\n                <svg class='icon icon--arrow-tip'  width=\"11\" height=\"16\" viewBox=\"0 0 11 16\" fill=\"none\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\">\n<path d=\"M0.858398 15L9.2304 7.99664L0.967732 1.00001\" stroke=\"black\" stroke-width=\"2\" stroke-miterlimit=\"10\"\/>\n<\/svg>\n\n        <\/div>\n    <\/a>\n  <\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block wp-block-core-paragraph\">\n<p><\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Statsbidragskalendern 2026 Nu \u00e4r Skolverkets statsbidragskalender f\u00f6r 2026 upplagd. H\u00e4r kan du se en \u00f6versikt \u00f6ver n\u00e4r olika bidrag till skolan kan s\u00f6kas, beg\u00e4ras ut eller redovisas under \u00e5ret. Du hittar ocks\u00e5 information om aktuella &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":20888,"featured_media":2342,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[],"article_type":[137],"agreement":[],"for-members":[98],"class_list":["post-2335","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-skoljuridik","type-medlemsnyheter","for-members-medlem"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.almegautbildning.se\/api\/wp\/v2\/posts\/2335","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.almegautbildning.se\/api\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.almegautbildning.se\/api\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.almegautbildning.se\/api\/wp\/v2\/users\/20888"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.almegautbildning.se\/api\/wp\/v2\/comments?post=2335"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.almegautbildning.se\/api\/wp\/v2\/posts\/2335\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2343,"href":"https:\/\/www.almegautbildning.se\/api\/wp\/v2\/posts\/2335\/revisions\/2343"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.almegautbildning.se\/api\/wp\/v2\/media\/2342"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.almegautbildning.se\/api\/wp\/v2\/media?parent=2335"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.almegautbildning.se\/api\/wp\/v2\/categories?post=2335"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.almegautbildning.se\/api\/wp\/v2\/tags?post=2335"},{"taxonomy":"type","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.almegautbildning.se\/api\/wp\/v2\/article_type?post=2335"},{"taxonomy":"agreement","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.almegautbildning.se\/api\/wp\/v2\/agreement?post=2335"},{"taxonomy":"for-members","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.almegautbildning.se\/api\/wp\/v2\/for-members?post=2335"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}