Vinstutredningen missar att definiera kvalitet
Utredningen Skärpta villkor för friskolesektorn (SOU 2025:37) duckar skolans viktigaste fråga. Alla elever ska gå i en skola med god kvalitet. Men utredningen definierar inte vad som avses med god kvalitet. Det skriver Almega Utbildning, arbetsgivar- och branschorganisation för Sveriges friskolor, i förbundets remissvar till delbetänkandet.
– Det finns delar i utredningen som vi välkomnar, men tyvärr kommer ett flertal av de förslag som utredningen lägger att öka byråkratiseringen, slå sönder fungerande skolverksamhet och minska elevernas och föräldrarnas valfrihet, säger Andreas Mörck, förbundsdirektör Almega Utbildning.
Utredningen lämnar inga förslag på hur god kvalitet ska definieras. Ändå föreslås kvaliteten styra flera av de sanktionsåtgärder utredningen presenterar.
– Kvalitetsbrister och vinstutdelning hör inte ihop. Det är därför vi menar att kvalitetsbegreppet och hur det definieras är helt avgörande. I det liggande förslaget överlåter utredningen definitionen av kvalitet till Skolinspektionens granskningar. Jag menar att utredningen tar genvägar och inte bottnar i frågan, fortsätter Andreas Mörck.
Idag går runt 420 000 barn och elever i en fristående för-, grund-, eller gymnasieskola. Av dessa går 8 av 10 i en fristående verksamhet som drivs i aktiebolagsform. De villkorade statsbidragen som utredningen föreslår drabbar därmed en huvuddel av eleverna i fristående verksamheter.
– Förslaget riktar udden mot landets friskoleelever. De riskerar att få kraftigt sänkta resurser i sina skolor vilket leder till mindre pengar i klassrummen och lägre kvalitet. Det är en missuppfattning att statsbidragen är grädde på moset för fristående verksamheter. Statsbidragen utgör cirka 8 procent av fristående verksamheters finansiering. Det ska ställas mot branschens genomsnittliga vinstmarginal på 3-4 procent, säger Andreas Mörck.
Almega Utbildning har initierat en uppförande kod som gäller för samtliga medlemmar sedan 1 juli 2025. Uppförandekoden inkluderar etiska riktlinjer och är ett ramverk för medlemmars etiska agerande och riktar sig till alla som är anslutna till förbundet.
– Vi och våra medlemmar är beredda att ta vårt ansvar för att utveckla och säkra en god kvalitet i svensk skola. Men det är avgörande att regeringens utredningar lämnar förslag som lyfter kvaliteten i hela utbildningsväsendet – såväl kommunal som fristående, säger Andreas Mörck.