Skolfakta

Det finns flera sätt att utvärdera svensk skola. Hur väl man lyckas med det kompensatoriska uppdraget är en viktig faktor. Alla elever, oavsett bakgrund, ska ha förutsättningar att lyckas.

I dag går svenska folket till valurnorna.

Magdalena Anderssons pedagogiska uppgift är minst sagt delikat. Socialdemokraterna har slagit in på en offensiv väg mot landets fristående skolor och säger sig vilja få bort vinster i skolsektorn. Utmaningen ligger i att vara högljudd för ett vinstförbud och samtidigt spela ned vilka konsekvenser det får för landets friskolor.

Socialdemokraterna vill begränsa eller stoppa möjligheten för aktiebolag att driva offentligt finansierade skolor och lyfter fram Norge som förebild för en sådan avmarknadisering. Men de ger inte hela bilden, för just denna idé utreddes – och övergavs.

Frågan om fri etableringsrätt handlar om möjligheten för en fristående huvudman att starta en ny friskola. Begreppet ger intrycket av att en sådan skola fritt kan öppnas var som helst och när som helst, utan att verksamheten först behöver prövas.

Partierna har olika uppfattningar om friskolesystemet. Men oavsett ståndpunkt måste debatten föras sakligt och med korrekta beskrivningar av både sakfrågan och motståndarnas argument.

Om drygt fem veckor går Sverige till val. Partierna har rätt att driva olika skolpolitik, men också ett ansvar att beskriva verkligheten korrekt. Det gör varken Socialdemokraterna eller Vänsterpartiet när de använder miljardbelopp om friskolornas ekonomi.

I Sveriges Radios partiledarutfrågning fick Simona Mohamsson frågan hur långt Sverige befinner sig från Liberalernas drömskola. Svaret blev: nära, men aktiebolagsformen behöver fasas ut ur skolan och ersätts med en annan associationsform.

Socialdemokraterna hävdar att skolkoncerner har delat ut 8,5 miljarder kronor på fyra år – pengar som Socialdemokraterna säger sig vilja ”återföra” till skolan vid ett maktskifte.

Rubriken i Sydsvenskans artikel av Emma Leijnse den 8 juni är slarvigt formulerad. Den lyder: ”Forskarnas tydliga besked: Vinstdrivna friskolor har sämre kvalitet.” (Forskarnas tydliga besked: Vinstdrivna friskolor har sämre kvalitet – Sydsvenskan) Det ger en missvisande bild av forskningsläget. Fristående skolor som drivs i aktiebolagsform bidrar positivt till svensk skola. Det visar både forskarstudier och offentliga data.

Skolinspektionens Skolenkät är en av de viktigaste återkommande mätningarna av hur skolans vardag upplevs av elever, vårdnadshavare och lärare. Årets resultat visar ett tydligt mönster: fristående skolor får genomgående starka omdömen.