Anderssons svåra balansakt om fristående skolor
Magdalena Anderssons pedagogiska uppgift är minst sagt delikat. Socialdemokraterna har slagit in på en offensiv väg mot landets fristående skolor och säger sig vilja få bort vinster i skolsektorn. Utmaningen ligger i att vara högljudd för ett vinstförbud och samtidigt spela ned vilka konsekvenser det får för landets friskolor.
I SVTs partiledarutfrågning fick Magdalena Andersson ett antal frågor om just konsekvenserna för svensk skola om ett vinstförbud införs. Vad ska hända med de 235 500 elever som går i aktiebolagsdrivna skolor?
Frågan är rimlig. Och väljarna, eleverna och deras föräldrar förtjänar ett svar.
Det är tydligt att Magdalena Andersson gör allt för att tona ner effekterna av ett så drastiskt beslut. Inga skolor kommer behöva stänga, är budskapet. Skolorna och lärarna finns ju kvar. Vill de aktiebolagsdrivna skolorna inte fortsätta får väl kommuner eller stiftelser ta över, säger Magdalena Andersson. Det händer dessutom att skolor redan idag byter huvudman, fortsätter hon.
Ett omvälvande, och om man får tro henne själv, avgörande beslut för svensk skola skulle inte få några nämnvärda konsekvenser. Socialdemokraterna tror att de, som en trollkarl på ett barnkalas, kan rycka undan bordsduken utan att kandelabrar och glas välter.
Verkligheten är en annan. Stiftelsedrivna skolor är sällan de som expanderar och man ska därför inte räkna med att de kan ta över aktiebolagsdrivna skolor som stänger. Och det finns en anledning till att de här skolorna inte är kommunala. De är valda av elever och föräldrar för att de inte är kommunala, för att de har särskild profil, eleverna trivs där eller av någon helt annan anledning som varken jag eller Magdalena Andersson alltid förstår eller behöver förstå. Om kommunen tar över dem kommer det tveklöst leda till mer likriktning och början på slutet för de alternativ som så många elever och föräldrar vill ha.
Skolan är också en arbetsplats och de lärare och rektorer som arbetar i fristående skolor trivs med sina arbetsgivare. Lärare i fristående verksamheter är mer nöjda än sina kollegor i kommunala skolor. Rektorsomsättningen är lägre i fristående skolor än i kommunala. I ett slag skulle Magdalena Andersson förändra deras förutsättningar. Det vore inte helt genomtänkt i en situation när det redan råder stor brist på utbildade lärare.
Christoffer Hökmark
Skolpolitisk expert